众多成语故事穿插全剧 内容融合文化国学礼仪
据介绍,《中华成语奇遇记》讲述了秦小进回国过年期间,和孩子们一起听老爷爷讲成语故事,故事里孩子们在想象中把自己化身成中国文化故事里的人物,经历故事中的时代和情节。全剧将历史、国学、传统礼仪、科幻等各种文化元素融为一体,向观众呈现出一幅中国文化的历史长卷。
目前国内的少年电视剧水准参差不齐,而《中华成语奇遇记》主打的是国学文化和高艺术水准,从故事构思到演员演译,全部依照成语故事历史真实性启蒙孩子。全剧除了叙述成语故事之外,还注入现代元素,有神秘人潜入村子觊觎科学成果QXJ-1的剧情,剧情起承转合故事时而幽默轻快,时而感人肺腑。作为国内首部儿童国学电视剧的制作,《中华成语奇遇记》的幕后制作团队汇聚了一大批才华横溢的年轻主创,具有丰富儿童剧制作经验。
用孩子喜爱的形式进行历史启蒙 传承中华语言精髓
《中华成语奇遇记》全剧角色将启用年龄3-15岁之间的非专业少年儿童演员,由孩子们自己演出成语故事,以这种形式让少年儿童进行中国传统文化的自我学习和自我教育,通过新身体验中国成语的精深内涵和神奇魅力,初步领略中国传统文化的博大精深,还可以从中学到中国古代的礼仪,习俗,战争等多方面的知识,从而达到全面提高综合素质的目的。
同时,作为中华成语奇遇记主要收视群体的少年儿童观众在收看本剧时同龄人的演出也将极大增加他们的现场带入感,在剧中有来源,出处的成语,追本溯源,往往有一个历史故事作背景,这种成语故事,约定俗成,古为今用,可以使小观众生联想作用。从而诱发他们学习历史的兴趣,了解古今风尚习俗异同,增加不少历史知识。例如负荆请罪,卧薪尝胆,可以勾画吴,越之争和廉颇,蔺相如将相之间的故事线索,进一步促使他们翻阅史记-越王勾践世家,吴越春秋和史记-廉颇蔺相如列传,列个水落石出。成为语言美的一个组成部分,中国历史悠久,文化源远流长,在日常用语中不断增加成语成分,这对纯洁祖国语言,增加民族自豪感和民族自信心,也必然会起到一定的催化影响,而在潜移默化中提高祖国语文的水平。
填补儿童国学影视教育空白 弘扬中华文化
作为一种国学教育与素质教育的全新尝试,儿童剧对于孩子们的综合素质成长教育是其他形式无法代替的,《中华成语奇遇记》相比国内其它儿童剧的题材,国内的儿童剧大多略显无创意和幼稚,剧目要么仿照国外经典翻拍,要么内容无内涵意义,对孩子缺乏吸引力。
无论是我国素质教育要求,还是整个国民综合素质的培育,中国儿童剧都还在路上。还好《中华成语奇遇记》为我国儿童国学影视教育领域开了一个很好的头,2014年底前《中华成语奇遇记》将全国各少儿频道及湖南电视台开播,孩子和家长的满心期待中,相信会带来广泛良好的社会影响,将在观众前展示中国传统文化的无限魅力,充分证实其精品的价值。