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对话《鸣龙少年》导演丁黑:比成绩更重要的是塑造自己

来源:红网 作者:胡弋 编辑:施文 2024-01-03 15:32:56
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《鸣龙少年》海报。

红网时刻新闻1月3日讯(记者 胡弋)近日,由丁黑执导,陈舒编剧,张若昀、黄尧领衔主演的青春校园剧《鸣龙少年》在央视八套首播。该剧聚焦高三师生,用现实主义和浪漫主义的双向定位,讲述了金牌教师带领误入歧途的学生们重拾初心的故事。该剧由点到面剖析了高考背景下的个人成长、人格塑造、师生关系、代际沟通等问题,以创新的视角诠释青春正向价值观,自播出以来好评不断、火爆“出圈”。今日,我们对话《鸣龙少年》导演丁黑,探寻该剧创作背后的故事。

题材叙事人物 三大亮点激发导演创作

“《鸣龙少年》这个关于逆袭的热血故事,以浪漫主义外壳包裹现实主义内核,用电影叙事手法描摹青春少年群像,它的题材、叙事方式、人物塑造都很吸引我进行创作。”丁黑在接受记者采访时表示。

《玉观音》《大秦帝国之纵横》《警察荣誉》《那年花开月正圆》……在国产剧领域,丁黑不仅是“爆款专业户”还是跨题材的“多面选手”。但入行26年来,《鸣龙少年》这部剧是他第一次执导的校园青春剧。“我岁数也不小了,拍这样题材的机会也不多了。”丁黑坦言,第一次拍摄校园题材,让他产生了浓烈的兴趣。

和传统电视剧相比,《鸣龙少年》有着独特的叙事方式。首先,传统电视剧侧重叙事的线性关系,但《鸣龙少年》一开始便以多视角的人物关系构建了一个全新的、独特的叙事方式。人物关系在贯穿矛盾中推进,这种讲故事的方式更加生动有趣。其次,它的剧作构成运用了类似电影的思维方式,大量对比、联想、隐喻等叙事手法的融入,使得整个剧集充满新奇感。此外,该剧在主题和故事内核的引导,每一集都设有一个序,每一集的序又形式多样,有现实的、有回忆的、有非现实的、有想象的……这些巧妙的设置对于导演及创作团队来说,既有挑战,同时又有更大的创作发挥空间。

一般而言,电视剧要塑造一个传道授业解惑、受人尊重的教师形象,这并不难,难就难在塑造的这个具体的人物形象能够让观众产生共鸣。“若昀的特点在于当他能够更深层地感受人物的精神内涵时,他也能够寻找到人物的外化形态,这就是他能将《鸣龙少年》中雷鸣老师这个形象塑造成功的重要原因。”丁黑介绍,雷鸣老师这个形象是沿着人物成长过程而进行塑造的,一开始他有点痞、有点拽、有点不怀好意,似乎吊儿郎当。但随着故事的推进,观众慢慢走进他的世界,也开始接受这个老师以及他所传达的教育及人生理念。

丁黑还介绍,以往的电视剧讲逆袭,更多呈现的是苦学,但《鸣龙少年》另辟蹊径,讲学习方法。无论内核还是外核,都是全新的立意。这些“新”的点,不断吸引并推动者创作团队前进,大家努力让“新”变得可视化。无论是在影像语言上,在结构形式上,还是故事铺排上,每一集都有很多新鲜形式和内容构成。

传达普世价值 塑造和完善自己更重要

“如果一出生的那场考试,你没能考赢,那不是你的错。你可以把高考当成一次补考,这一次,我不会让你输的。”最近,《鸣龙少年》中的励志台词在各大社交平台刷屏,引发网友对在高考背景下的个人成长、人格塑造等问题的探讨。

当谈到该剧的价值立意时,丁黑直言:“我觉得考不考大学,上不上清北都是一种剧作设计,观众在现实生活中也可以互相影响、对照关联和产生共鸣。高考对一个人的一生有多大影响、对不同的人又会产生哪些不同的影响等等,这种关联性和剧作的高度结合都是有象征意义的。编剧把人生的成长浓缩在假定性的故事里,这也正是我想要表达和呈现的点。”

丁黑强调,人生最大的意义在于把自己变成一个目标。比如,让自己变得更加优秀、让自己变得更加健康和快乐、让自己变得更有能力生存等。至于高考这段旅程,它最重要的点不在于考得上还是考不上,而在于通过这段旅程我们应该明白,我们终其一生都在考试。真正能够在一生的考试中都始终不掉队的秘诀在于,不断塑造并完善自己。

事实上,观众不难看出,《鸣龙少年》所传达的价值观是具有普世价值的。无论是对于面临高考的学生,还是已经步入社会的成年人,每个阶段的观众都有每个阶段的所得。大家可以把高考当成人生的一段旅程,因为我们整个人生都是由多段“高考”连接而成的,我们要不断的丰富自己、完善自己迎接整个人生这场“高考”。

该剧的精妙之处还在于在讲故事的过程中设计了很强的悬念感。创作团队把聚焦于高考的一段人生经历拍成像一个悬念剧,甚至某些地方还有惊悚的感觉。追剧到一半,不少观众发现,《鸣龙少年》看上去是一部生活剧或者高考剧,其实它也是一部地区剧或者悬念剧,这种悬疑感增加了戏剧张力,让整部电视剧更有看点。

来源:红网

作者:胡弋

编辑:施文

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